Curso de desarrollo con Windows Presentation Foundation - VS 2005, VS 2008 y VS2010 
Id. de evento: 1032348701
|
|
|
|
|
Idiomas:
|
Español.
|
|
Productos:
|
Microsoft .NET Framework,Microsoft Visual Studio,Windows Presentation Foundation.
|
|
Audiencia(s):
|
Programador/desarrollador de programas.
|
|
|
|
|
|
|
|
Duración:
|
300 Minutos
|
|
Fecha de Inicio:
|
martes, 01 de septiembre de 2009 0:00 Madrid, París
|
|
|
|
|
Información general del Evento
|
Curso de desarrollo con Windows Presentation Foundation - VS 2005, VS 2008 y VS 2010
Descripción:
En este curso usted verá cómo crear sus primeras aplicaciones usando Windows Presentation Foundation (WPF). Le enseñaremos a utilizar los nuevos recursos de presentación de esta nueva plataforma de Microsoft con los que podrá elevar a niveles excitantes la
calidad y funcionalidad de las interfaces de usuario de sus aplicaciones. Lo introduciremos en la nueva filosofía de programación declarativa con el lenguaje XAML que ayuda a separar la interfaz de presentación del código .NET en el que programe la lógica
del negocio de su aplicación. Con WPF verá facilitados y enriquecidos conocidos conceptos como controles, eventos, enlace a datos, así como podrá incorporar nuevos elementos como transformaciones, plantillas, estilos, animaciones, media, 3D, documentos.
El curso está dividido en 5 capítulos, y cada capítulo en lecciones. Los capítulos y lecciones vienen acompañados de los proyectos con
el código de los ejemplos, así como de videos ilustrativos que reforzarán el contenido de los temas tratados y lo ayudarán a experimentar por su cuenta.
Le recomendamos también que vea la aplicación integral Visor de Cursos MSDN que hemos desarrollado íntegramente con WPF y de la cual usted
puede descargar completamente el código fuente. Con esta aplicación usted puede visualizar e interactuar con el curso.
¡Deseamos que disfrute este nuevo y emocionante universo que es WPF! Esperamos por sus comentarios y observaciones.
|
|
|
|
| Opciones de registro |
|
Id. de evento:
1032348701
|
|
|
|
|
|
|
|
|